2024-10-15 22:03:39 | 大淄博
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可能大家关心的还是考试加分的问题,但是我觉得孩子自有孩子的命。未来的路怎么走也不是说一次考试就能决定的,就是上个一般的大学也不一定最后走的路就不好这个我倒是不是很担心。我就感觉现在教育有些变质了大家都在疯狂的补课疯狂的考证,整的孩子也特累国家出台政策禁止补课也没有起到什么作用,家长疯狂啊不能明着补,偷偷摸摸的联系老师也要补。
一、只是苦了这些望子成龙的家长们 ,不管孩子累不累,不管孩子适合不适合,一股脑的从小学习奥数,年年报考各类竞赛,也不管有没有含金量,可是满足那些开班老师和组织竞赛的机构了。收笔钱发个证,其实啥用没有,家长还乐呵呵的骄傲呢?别的不说吧,就是想让孩子学个舞蹈,本来也不像走什么专业路线,就是想让孩子练练形体,可是学习没几天就开始报名考级,当然你可以不报,但是教的东西都是围绕考级来得,郁闷不郁闷,回头交个钱发证证,结果一看还和别的舞蹈学校发的不一样。那这个证有啥含金量呢?有心不考级吧,还显得你的孩子特别另类似的。
减少点加分项能减轻点学生压力,不用再从小费心费力的学习奥数,参加什么科技竞赛了。现在的孩子真是太不容易了,懵懵懂懂的上学,学校学一天,回家还得应付各种课外课确实太累了。其实这么多加分项目,真正能拿到加分的又有多少,奥数竞赛冠军估计也不在乎那点加分,人家凭自己的实力也能考出个好成绩。
二、但是孩子成绩好不好真的是补课决定的么 ?我感觉真正知道学习的孩子不用疯狂的补课,疯狂补课的孩子学习还真不见得有多么的好。有没有感觉其实现在很多家长都处于焦虑中,我觉得国家出台政策取消高考加分项,只不过是为了减少些家长的焦虑心情,少给你点希望,你就少折腾孩子点,与其把时间和心思放在这些证书上,还不如从孩子的基础抓起,本本分分的学好该学的知识。
这是个好的开始,期望早日实现教育公平,全国统一卷,那才是对全国考生的一视同仁,也能确实减少点高分地区家长的焦炉。也就是说,少数民族如果有本民族语言文字,如果他在全国性考试中用汉语汉文作答俗称“民考
汉”,就会给加分,相反如果汉族在全国性考试中用少数民族语言文字作答俗称“汉考
民”,也会有加分。也就是说加分的针对不是哪个民族,而是民族非本民族语言文字国家考试,这三个同时满足才会加分。
三、话题说回来,这个政策的本意,
是鼓励少数民族主动学习使用国家通用语言文字汉语汉字,同时也是鼓励少数民族地区工作的汉族干部学习当地少数民族语言文字,根本不存在某些人臆想的贵少民,贱汉族的情况。
当然这个政策执行起来肯定有问题,比如对少数民族一刀切,像回族这些没有本民族语言文字、
满族这些虽然有但是实际使用汉语汉字的仍然给予加分,就是背离了这个政策的初衷。
我们国家是工农联盟为基础的社会主义国家,不是哪个民族主义的国家所有政策只会在阶级上有倾斜,不会再民族上搞特殊高考不断强化考试的育人功能,紧扣时代脉搏,培养时代新人。
彰显五育并举,引导全面发展。高
考命题探索“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合考查模式,不断增强试题的应用
性、探究性、开放性,把考查的重点放在学生的思维品质和综合应用所学知识解决实际问题的能力
上,不断完善人才选拔标准和方式方法,服务高校招生和人才培养改革。注重学用结合,创设真实
情境,考查学生灵活运用所学知识方法分析和解决实际问题的能力,引导学生在解决实际问题的过
程中建构知识、培养能力、提升素养。
四、减少点加分项,能减轻点学生压力
,不用再从小费心费力的学习奥数,参加什么科技竞赛了。
现在的孩子真是太不容易了,懵懵懂懂的上学,学校学一天,回家还得应付各种课外课,确实太累
了。其实这么多加分项目,真正能拿到加分的又有多少,奥数竞赛冠军估计也不在乎那点加分,人家凭自己的实力也能考出个好成绩。
只是苦了这些望子成龙的家长们,不管孩子累不累,不管孩子适合不适合,一股脑的从小学习奥数,年年报考各类竞赛,也不管有没有含金量,可是满足那些开班老师和组织竞赛的机构了。
收笔钱发个证,其实啥用没有,家长还乐呵呵的骄傲呢?
别的不说吧,就是想让孩子学个舞蹈,本来也不像走什么专业路线,就是想让孩子练练形体,可是
学习没几天就开始报名考级,当然你可以不报,但是教的东西都是围绕考级来得,郁闷不郁闷,回头交个钱发证证,结果一看还和别的舞蹈学校发的不一样。那这个证有啥含金量呢?
有心不考级吧,还显得你的孩子特别另类似的。
五、可能大家关心的还是考试加分的问题,
但是我觉得孩子自有孩子的命,未来的路怎么走也不是说一
次考试就能决定的,就是上个一般的大学也不一定最后走的路就不好,这个我倒是不是很担心。
我就感觉现在教育有些变质了,大家都在疯狂的补课,疯狂的考证,整的孩子也特累,国家出台政
策禁止补课也没有起到什么作用,家长疯狂啊,不能明着补,偷偷摸摸的联系老师也要补。
但是孩子成绩好不好真的是补课决定的么?我感觉真正知道学习的孩子不用疯狂的补课,疯狂补课
的孩子学习还真不见得有多么的好。
有没有感觉其实现在很多家长都处于焦虑中,我觉得国家出台政策取消高考加分项,只不过是为了减少些家长的焦虑心情,少给你点希望,你就少折腾孩子点。
与其把时间和心思放在这些证书上,
还不如从孩子的基础抓起,本本分分的学好该学的知识。
这是个好的开始,期望早日实现教育公平,全国统一一套卷,那才是对全国考生的一视同仁,也能
确实减少点高分地区家长的焦炉。
大淄博(https://www.dazibo.com)小编还为大家带来关于高考民考汉的问题,请懂的人进来的相关内容。
首先,关于预科的问题。就我所知,如果你分数够了填报志愿的录取线,是不用上预科的。我的母亲是少数,父亲是汉族,但我就没上预科。所谓的预科,是指你不够上分数线,又不想重读,上一年预科,将来进本校会比较方便。
南华大学2020年报考政策解读 第一章总则 第一条为保证学校本科招生工作(以下简称招生工作)顺利进行,切实维护学校和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部、省(直辖市、自治区)有关规定与《南华大学章程》,结合学校实际情况,特制定本章程。 第二条学校名称为南华大学,是由国家工业和信息化部、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司与湖南省
关于少数民族高考加分我是朝鲜族念的是汉族学校在苏州籍贯是吉林省 一般是10分左右。 浙江:少数民族考生,可以在其统考成绩总分的基础上加10分投档,由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项加分投档条件的,只能取其中一项。 少数民族预科班、民族班,在规定的降分范围内(其中少数民族预科班本科为80分、专科为60分,民族班为40分),对本批次分数线下考生的“平行志愿”,逐校逐专业逐分检索投档。
2005年在新疆高考有加分政策吗 有的。 2005年的时候,国家教育部门发布了关于少数民族高考加分政策,新疆地区的少数民族加分政策为10分至50分不等,字幕职业的退役士兵以及荣获三等功的退役军人,在考试基础上都是可以增加10分的,获得全国优秀学生或者全国优秀荣誉的学生,可以增加50分。 加分政策指的是国家教育部门针对于少数民族以及个别特殊人员进行的高考分数优惠政策,就有着非常明确的规定
边疆少数民族高考加分政策 法律分析:在教育部本次发布的《2021年普通高等学校招生工作规定》中,表示“边疆、山区、少数民族聚居地区的少数民族考生”可在文化统考成绩总分的基础上增加一定分数,达到高校投档条件的,由高校审查决定是否录取。最高加分为20分,各省各有不同。 法律依据:《2021年普通高等学校招生工作规定》第四十六条有下列情形之一的考生,省级招委会可根据本地投档录取办法决定,在其文
新疆2015高考加分政策分数不重加吗 1、考生如果有多项符合加分条件,只能取加分最多的一项进行加分,不能重复叠加。 2、今年自治区根据教育部、国家民委、公安部、国家体育总局和中国科学技术学会的要求,进一步清理和规范了高考加分,主要有三方面的内容。 第一,取消4项加分项目。即:取消全国中学生奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者,全国青少年科技创新大赛、全国青少年生物和环境科学实践活动、“明
少数民族高考加分政策 法律分析:由省级招委会决定,可在高校投档分数线下适当降低分数要求投档,由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项降低分数要求投档条件的,只能取其中降低分数要求幅度最大的一项分值,且不得超过20分。 法律依据:《2010年全国普通高等学校招生工作规定》第四十六条有下列情形之一的考生,由省级招委会决定,可在高校投档分数线下适当降低分数要求投档,由高校审查决定是否录取。同
满族高考加分政策吗 满族高考加分。 资料扩展: 满族人口分布于全国各地,以辽宁、河北、黑龙江、吉林和内蒙古自治区、北京等省、自治区、直辖市为多,其他散居于新疆、甘肃、宁夏、山东、湖北、贵州等省区及西安、成都、广州、福州等大中城市。 满族是个勤劳、勇敢、智慧的民族.也是一个善于博收外来文化并融汇创新的民族。在长期的历史发展中,形成富有民族特色的风俗文化,满族岁时风俗,多与汉
2023年福建成人高考加分政策? 【成考快速报名和免费咨询: 】在备考2023年福建成人高考的考生一定知道部分人也是希望能为考试成绩多一重保障,享受到福建成人高考的加分照顾政策。接下来与猎考网一起了解一下吧! 福建成人高考加分政策: 1.国家优秀运动员 ①运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者,可在考生考试成绩基础上增加50分投档 ②一级运动员称号获得者在考生考试成绩基础上增加50
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