2024-10-24 06:37:55 | 大淄博
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基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080901 大淄博
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良 好的综合素质,能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学(特别是离散数学)和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识;
3.系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识,理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识;
4.掌握计算学科的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识,并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势,具有创新意识,并具有技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术。
核心知识领域:离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。
核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):
示例一:高级语言程序设计(40+48学时)、计算机导论(24+6学时)、集合论与图论(48学 时)、汇编语言程序设计(32+8学时)、电路44+16学时)、数理逻辑(32学时)、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计(36+12学时)、数据结构与算法(40+24学时)、近世代数(32学时)、计 算机组成原理(48+60学时)、软件工程(48 +16学时)、形式语言与自动机(32学时)、数理逻辑 (32学时)、数据库系统(40+24学时)、操作系统(40+16学时)、计算机网络(36+30学时)、算法 设计与分析(32学时)、计算机体系结构(48学时)。
示例二:计算概论(72学时)、数据结构与算法(72学时)、数字逻辑设计(54学时)、集合论 与图论(54学时)、代数结构与组合数学(54学时)、数理逻辑(54学时)、微机原理(54学时)、计 算机组织与体系结构(54学时)、电路分析原理(72学时)、数字集成电路(72学时)、信号与系统 (54学时)、微电子与电路基础(54学时)、电子线路(72学时)、算法设计与设计(72学时)、脑与 认知科学(36学时)、人工智能导论(54学时)、编译技术及实习(54+72学时)、操作系统及实 习(54+72学时)、微机实验(0+72学时)、程序设计实习(0+72学时)、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验(0+72学时)、电子线路实验(0+72学时)、基础电路实验(0+72 学时)。
示例三:电路分析基础(68学时)、数字电路与逻辑设计(60+30学时)、模拟电子技术基础 (60+30学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15 +15学时)、计算机导论(16学 时)、计算机通信与网络(56+20学时)、软件工程(30+16学时)、数据库系统(40 +12学时)、编译 原理(52+16学时)、人工智能(46学时)、操作系统(54+24学时)、程序设计基础(44+32学时)、 数据结构(54+24学时)、离散数学(一)(54学时)、计算机组织与体系结构(76+20学时)、微机 系统(50+20学时)、离散数学(二)(30学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士或理学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》 部分高校按以下专业方向培养:NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与制作、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
IT类企业:技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计; 政府、科研单位:网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
发展前景:
用人单位对毕业生选择余地增加,导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内,由于中国经济发展可能会面临不平衡,中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾,最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区,仍将成为学生职业的首选,致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地,致使用人单位对毕业生的要求会越来越高,不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质,而且还要具备一定的职业能力,包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此,提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
计算机最好的专业有:信息安全专业、软件工程专业、计算机科学与技术专业、人工智能专业。这些专业都是毕业后吃香前景非常好的专业,工资高待遇好,值得各位考生报考。 计算机类最好的专业是什么 1、信息安全专业 信息安全专业是平均月收入排名第一的本科计算机类专业。该专业的月平均收入上涨到了7439元。随着互联网的高速发展,人们在使用各种软件的时候都会提供个人信息,无形中埋下了很多安全隐患,所以必须要有专业的人才确保大家的个人隐私不被泄漏,不被他人滥用。 信息安全专业是融合了计算机、通信、密码学和数学等多领域知识的工科专业。它不但对数学的要求很高,大部分企业对该专业的学历要求也是不低的。信息时代下,网络和信息安全越来越重要,所以很多企业都不惜花费高薪聘请信息安全方面的优秀人才。 如果大家对该专业感兴趣,最好争取报考该专业实力强的大学,比如清华大学、南京大学、北京航空航天大学、浙江大学、中国科学技术大学等。 2、软件工程专业 软件工程专业也是连续两年进入本科月收入排名前三的计算机专业。该专业也是收入排名第二的专业,平均月收入是7205元。 软件工程专业人才缺口比较大,毕业生就业率也不不错,各大互联网公司、企事业单位等都会招聘很多毕业生从事软件设计、软件开发、软件测试等工作。 计算机类专业对实践能力要求很高,所以在大学期间除了学好理论知识,还必须在大四的时候到企业里实习,提前积累工作经验。另外,软件开发技术是在不断更新的,所以即便大家已经毕业了,在工作中也要保持学习的热情,更新自己的知识储备。 计算机类什么专业前景好 1、计算机科学与技术专业:这个专业在计算机类专业中的报考人数是最多的,主要还是因为就业范围很广。不管是进入IT行业还是成为教师,疑惑在考公务员进事业单位或者国企都比较容易。因为计算机作为工科专业在考编是比较多的岗位可以选择的,而且也有很多面向应届生的考试,这个专业很适合不知道报考什么专业的学生。 2、人工智能专业:人工智能也算是计算机类专业的一个分支,当然这个专业其实更算是一个交叉学科,近些年人工智能的热度很高,跟风开设的大学也不少。不过整体来说,专业实力较强的大学报考难度都比较高,所以其实更建议学霸报考,一方面是因为录取分比较高,另一方面也是因为人工智能的专业性很强,普通院校的专业水平其实很难学到什么东西。


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三本跨专业考研建议 跨专业考研需审慎评估自身条件。 首先,从学校层次看,三本学校在学术领域与重点或985/211高校存在差距,跨专业考研难度较高。 其次,跨专业意味着从头开始学习大量新学科知识,需要投入大量时间与精力,复习与备考。 此外,考生需平衡工作与学习,充分考虑是否具备足够时间与精力。 建议考生在决定跨专业考研前,深入了解拟报考专业的课程与知识难度,评估自身基础与差距,选
江苏考研报名费 报名费用: 依据江苏省物价局、江苏省财政厅、江苏省教育厅文件规定(苏价费〔2007〕423号、苏财综〔2007〕92号、苏教财〔2007〕89号),参加全国研究生考试,按每生120元标准收取报名考试费。 考研A区 考研A区包括北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(
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