高考真的公平吗？

最近经常有小伙伴私信询问高考真的公平吗？相关的问题，今天，大淄博小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、高考真的公平吗？
• 2、高考加分对于其他考生来讲是一种公平的现象吗？
• 3、高考加分政策是什么

高考真的公平吗？

1、高考自上个世纪70年代恢复以来已经经历了四十多载，对于高考是否公平的讨论也从未断过，特别是在近些年来参加高考的人数剧增，竞争也十分激烈的情况下，很多人会想尽办法在高考上加分。
2、在我看来公平是相对的，世界上没有绝对公平的事物，当然高考也不例外。但是高考作为一个十分重要的考试，其相对而言还是比较公平的，给了很多平凡家庭的孩子一个改变命运的机会。
3、既然是相对的公平，所以当然是存在不太公平的地方，这尤其体现在城市和农村的差异上，由于教育资源分配不均的原因，大部分教育资源都集中在大城市，而农村的教育资源相对是比较少的，这对于农村参加高考的孩子来说是不利的条件，也是不太公平的地方。
4、除此之外的不公平还体现在各省的考试难度以及录取情况，有些省份人数众多，但是高校很少，所以录取率很低，而一些发达城市集中了大部分的教育资源。
5、还有就是各种加分的政策不完善导致的高考的相对不公平，不过作为一个参加过高考的人来说，高考是目前最公平的一个权威考试了。
特别提示
本指南仅供参考。

高考加分对于其他考生来讲是一种公平的现象吗？

高考加分对于其他考生来讲是一种公平现象

我国高考加分政策从1978年开始实施，包括照顾性和鼓励性两大类，目的主要是推进素质教育，鼓励在校学生全面发展和帮助高校选拔一些专业需要的特长生，弥补应试教育的不足。

国家在大政方针方面高明的很多。

享受加分的人分为两种人，一种是有贡献的人的后代，烈士，或者边区落后地区工作20年的。这两种本来挺政治正确的，不过一样有人反对。另一种是少数民族，多年以前，本人在的某少数民族省份，理论上来说肯定是最容易给加分的。

但实际上加分政策非常严格，按照民族人口比例以及收入水平决定是否给予加分。

考试是千军万马过独木桥的时候，是拼成绩的时候。

人口比例越低的，加分给的越多，加分条件越少，但最高也就20分，烈士后代也是20分。大部分是10分左右。

人口数量多的少民，必须父母均没有正式工作，居住在认定的贫困地区。

家里少民亲戚很多，但加分的没听过。亲戚里月收入2000以下到六七千的都有。特别是真正在本省贫困地区的亲戚，他们的孩子基本都是初中毕业就工作了，劝读都不读，读不下去，这样的有两三个，还有几个读了高中，分数都是专科，有一个二本的。和人口比例有关，发达地区没什么少数民族。 大淄博

加分政策的公平与否，要考虑实际适用情况，不能一概而论。比如烈士子女、华侨、边远地区少数民族我认为加分很正常，三好学生就有点水，投资规模加分就很雷人了。当然，今年高考已经开始减少加分项目了，相信以后会管的更加严格。

高考加分政策是什么

高考加分政策旨在通过弥补高校招生制度的不足，鼓励学生全面发展。这项政策主要针对具有体育、艺术等特长的学生，在高考成绩之外给予一定加分，以体现对多样性和特长的重视。2009年，教育部颁布了新的高考加分政策，包括增加20分投档、增加10分投档以及优先录取三种形式。

加分政策的初衷是为了促进教育公平，但在实施过程中也引发了公众的争议。一些人认为，加分政策能够激励学生在非学术领域发展兴趣爱好，有利于培养全面发展的人才。然而，也有人担忧这种做法可能会导致资源分配不均，甚至滋生腐败现象。

为了确保加分政策的公正性和透明度，相关部门不断加强对加分项目的管理和监督。例如，考生需通过专业部门的测试才能获得加分资格，同时加分信息需公开透明，接受社会监督。通过这些措施，可以尽量减少加分政策带来的不公平问题。

尽管加分政策存在争议，但它仍然是应试教育体制下的一种有益补充。通过鼓励学生在体育、艺术等领域发展特长，可以促进他们的个性成长和社会适应能力。未来，随着教育改革的深入，加分政策或许会进一步优化和完善，以更好地适应社会发展的需求。

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