高考综合改革省份有哪些2023
发布时间：2024-12-12 01:10:52 | 大淄博
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新高考省份名单
目前参加新高考的省份有：浙江、上海、北京、天津、山东和海南四省。2021年实行新高考的省份有8个，分别为辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆。
高考改革内容包括：
1、实施把普通本科高考改革方案和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式； 大淄博
2、完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象；
3、部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力；
4、完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正；
5、加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。
新高考改革时间表 ：
1、启动时间：2014年 ；执行时间：2017年 浙江、上海。
2、启动时间：2017年；执行时间：2020年 北京、山东、天津、海南 。
3、启动时间：2018年；执行时间：2021年 湖南、江西(暂缓)、广东、江苏、黑龙江(暂缓)、贵州(暂缓)、四川(暂缓)、吉林(暂缓)、重庆、河北、湖北、山西(暂缓)、西藏(暂缓)、福建、内蒙古(暂缓)、河南(暂缓)、辽宁。
4、启动时间：2019年；执行时间：2022年 安徽、广西、云南、甘肃、青海、陕西、宁夏、新疆 。
新高考特色：
《新高考》依托教育大省江苏丰富的教育资源，依托全国优秀出版社，江苏教育出版社20年出版教材教辅的经验，研究高考命题的趋向和脉络；引导学生整体把握学科知识，提供应试方法和经验;着力培养学生举一反三、合理迁移的能力，切实提高分析问题、解决问题的能力，实现素质教育与应试教育的最佳组合。
《新高考》2007年9月全面改版，由名校名师组成的强大阵容精心撰稿；提供最新、最多、最权威的高考资讯；围绕重点、难点、热点，以精选、精讲、精练拉动考分增长；以前瞻性的视角，权威性的分析，推出与高中教学及高考复习高度吻合的单元测试卷、专题测试卷和高考模拟试卷，帮助学子在高考中取胜。
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成人高考为什么考试难度比较小？
一、录取分数线比较偏低
函授专升本录取分数线一般根据成人高校招生计划、考生成绩和报考人数综合划定。从最近几年函授专升本录取分数线来看，基本集中在120分到190分之间。其中分数线比较高的专业类别有文史中医类、法学类和医学类等等。每科基本考60分左右就可以通过考试。此外函授专升本考生只看总分，不看单科成绩，对于比较偏科的考生来说影响也不大。
二、考试科目比较少，考试内容简单
考生报考函授专升本，需要参加10月份的全国统考，成绩达到分数线才能被报考院校录取。相比高起本层次，函授专升本的考试科目比较少，通常情况下只考政治、英语和专业基础课。而且考试的内容比较简单，无论是政治、英语，还是专业基础课，考查的内容多是大一时期的基础课程，基本上不会超出考试大纲要求出题的考试范围。题型多以选择题、判断题等客观题型为主，其中选择题的分值占比比较大。
三、函授专升本照顾政策
国家为了鼓励社会在职人员继续学习和提升自己的学历，出台了多项照顾政策。成人高考照顾政策有免试入学、照顾加分和降分投档，其中受惠人群最广的就是成人高考加分政策成人高考的加分分值主要有增加50分投档、增加30分投档、增加20分投档和增加10分投档，大部分考生可以享受年满25周岁增加20分的投档政策。
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高考综合改革省份有哪些2023
2023高考综合改革省份如下：
浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海。
改革的内容：
1、实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式。
2、完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象。
3、部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力。
4、完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正。
5、加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。
高考改革的效果：
据介绍，2015年，按照促进公平、科学选材的原则，考试招生制度改革正全面展开、有序推进。高考录取率最低省份与全国平均水平的差距缩小至5个百分点以内，比2014年下降1个百分点。
重点高校招收农村学生比例得以提高，定向录取贫困地区农村学生7．5万名，比2014年增长10．5%。
此外，2015年，全国性鼓励类加分项目全部取消，地方性加分项目减少63%。31个省份全面实行平行志愿投档录取。
自主招生调整为全国统一高考后进行，重点考查学生学科特长和创新潜质。通过高职院校分类考试录取的学生占到招生计划数的50%。上海、浙江高考综合改革试点扎实推进，其余29个省份也陆续制定了考试招生制度改革实施方案。
2016年，中西部地区高考录取率将继续提高，重点大学面向农村贫困地区定向招生工作将实现民族自治县全覆盖，比2015年增加1万人。
同时，教育部将充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，推进考试内容改革；各地要加强考试机构和命题队伍建设，严格规范组织高中学业水平考试，强化考试安全制度和体系建设。
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