高考英语听力测试的要求是什么？
发布时间：2025-01-04 02:02:26 | 大淄博
本文目录一览：
高考英语听力测试的要求是什么？
一、 强调对话语的整体理解高考听力训练的目的是在语篇层面检验学生对听力材料的理解能力，这必须建立在语篇整体理解的基础上。因为，无论是在对话中还是在独白中，如果没有全球的认知，就不可能实现准确的理解。
二、强调口语的真实性
高考听力训练语料料是真实的生活语语料，不是专门为测试知识而准备的没有交际条件的语料库。真实语料是具有真实语境、真实动机、真实心理、真实人际关系和真实交际策略的真实的言语活动。
三、强调社会语言策略的具体把握
考生在接受真实语料时应使用适当的社交策略，注重信息的有目的获取。考生在获取信息的过程中，应在整体语篇理解的语境中，将各种具体的信息联系起来，形成一幅真正符合实际情况的心理图景。当然，这就要求应试者在日常训练中逐步积累经验和运用社会语言策略的经验。
四、强调情感因素在口语表达中的重要性
真实的听力语料应该充满情感成分，说话者的情感会随着话语的具体情况而变化。考生应善于理解这些变化，实现语篇的整体意识。
五、强调听力技能的熟练运用
听力训练实际上包括语境体验、听力过程中的预测活动、说话者社会角色的识别、交际策略的实际运用等技能。由于高考听力语言材料是真实性较强的材料，因此，这种试题要求学生非常熟练地运用各种听力技能。
高考英语听力需要带什么
高考英语听力需要带本人准考证、有效居民身份证、2B铅笔、书写用0.5mm黑色签字笔、橡皮等考试必需用品。有的地方还要求高考英语考生自备收音机和耳机。
高考英语听力注意事项
听力前，早上起来放点英语听听，八点五十五分发试卷，此时你有5分钟的时间浏览试题。九点开始正式播放录音。全部试题可以浏览两遍，划出关键词，第一节开始前再看一遍。捕捉题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容。
播放录音中，克服犹豫不决的毛病，准备听新的题目时不回顾上一段对话的内容。 整体理解短文或对话内容，不停留在个别单词或单句上。
听力结束后，没有百分之百的把握，不要轻易改动第一次做好的答案，认真涂答题卡。
听力高考前需要注意什么
高考英语听力注意事项：
1.提前预测：
听力预测，具有很强的未知性、随机性和时限性，在听力过程中，要善于利用前后句、上下文加以推测和判断，特别注意关键词、暗示语、过渡句、信号词等。
2.抓主题句：
可利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。
3.注意敏感数字：
高考英语听力中很多的题目音频中会涉及到一些数字，比如说年份、日期、价格、数量等，在听英语听力的时候要格外仔细听其中的数字部分。
4.识别关键词：
高考英语听力时，通过音频对话中人的身份来识别出关键词，很多题目可以通过关键词判断出音频中双方的关系和各自的身份，在后面的答题中就可以把注意力集中在这些方面。 大淄博
5.粗听、巧听相结合：
既要“抓大放小”—粗听，把重点放对整篇听力材料大意的理解上。又要“粗中有细”—巧听，调动起所有的感官功能，有机结合眼、口、手、脑效应，“加工提取”关键词句，牢记重要信息，快速处理、准确答题。
以上就是大淄博小编为大家带来的内容了，想要了解更多相关信息，请关注大淄博。免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
