农村专项计划为什么加60分

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本文目录一览：

• 1、教育今日谈：少数民族为何高考加分？
• 2、农村专项计划为什么加60分
• 3、为什么华侨高考可以额外加分

教育今日谈：少数民族为何高考加分？

随着状元何川洋的事件过去了，但我看到的整个过程，其实内心更多是一种悲哀。因为许多高考舞弊造假的事情并不能责怪一个孩子，那就可以解决的。所以我们也不能完全把任何矛头放在何川洋的身上，要怪就怪造就“何川洋现象”的教育体制。 可腐朽的体制并不是我们所能改变的，特别是依靠特权加分获得利益的官员子弟事件里，我们百姓也无能为力。我们一直想去监督，乐意去监督，可我们百姓的监督权力谁给我们？所谓的监督，其实不过都是我们百姓自己去争取的罢了。 但是，有一点我必须承认的是，整个造假事件，我认为有良心的人，他们并不是想针对状元，更不是想对一个孩子“下毒手”，相反那样的心态纯粹就是希望抑制这样的现象，不让其再继续发展。 可惜，我们的监督力量还是太弱了，或许我们做不到，所以只能眼睁睁的看着教育部所谓的形式“关爱保护”敷衍了事。事情没能从根源查找，也没有能真正还教育的一片净土，这是无可奈何的，也是我们不愿意看到的。 加分，本来是想“照顾”那些少数民族落后地区的孩子的上大学的权利的，可没有想到却成为了一种官员们钻空子为后代谋取好处的政策，这确实是一种可悲到让人无法不可悲的事实。 当许多人在呼吁取消加分这样的制度的时候，我回想起了“加分”本意。原来加分是为了照顾那些在少数民族地区“师资办学条件落后和鼓励少数民族贫困孩子上学”制定的，目的是为了促进少数民族落后地区教育文化的发展，培养少数民族孩子成材的优惠政策。 虽然有许多人认为少数民族地区加分政策影响了教育公平，但是事实上完全不见得。许多人担心那些落后地区的少数民族贫困孩子会因为这个政策获得优惠，进而夺取自己的受教育权利，那纯粹是杞人忧天的事情。 据我所知，少数民族落后地区办学和师资落后的程度即使是再多加些分数也未必见得会追赶得上教育发达地区，这一点就拿我们海南少数民族地区来举例就不难知道。 如海南某些少数民族落后村子，即使进行教育几十年，但农村教育的条件并不足以真正让许多村子出多少大学生。就算是大学扩招的今天，在少数民族落后地区出大学生也并不常见，还是很少见的。 少数民族地区的教育落后程度让你感觉到惊讶，有时候不惊讶反倒不是少数民族的农村教育了。大多村庄即使是80、90后孩子的父母，大多文化也不过是小学文化程度，甚至还有不少文盲，这点并不是夸张的。 当然，提高少数民族地区文凭的方式，其实大多并不是上大学，而是通过电大、党校一般的函授罢了，就拿不少村干部来说其实所谓的大专还是依靠电大、函授之类的罢了，这点跟全日制大学还是有所区别的。 应该说，现在的大专文凭并不难，特别是弄个高中毕业证书，然后去函授的这样的很容易，可文凭不一定等于水平，更何况这跟全日制大学的区别还是很大的，所以所谓的“加分”制度，事实上没有几个少数民族孩子威胁到汉族孩子。何况少数民族地区的百姓没有多少去要文凭，要的也只是极少数干部罢了。 少数民族地区的孩子没有因为加分照顾政策获得好处，可倒有人利用这样的政策为自己的将来取得利益。对于出现篡改民族现象的在中国各个地区并不少见，不能不说当初的“照顾”和“鼓励”竟成为某些特权人士的现象，其实也是一种教育的悲哀，同时成就了一种中国“官员另类腐败现象”的可笑行为。 对于那些“少数民族为何要高考加分?”追根问底的人，要真的了解这个政策，就必须了解真正的少数民族落后教育背景，那才会知道。知道了整个来龙去脉，那么对于知道某些利用特权篡改民族获得利益，利用那些幌子的少数民族贫困孩子的人，那才会清楚的知道为什么我们反对“何川洋造假”事件了。

农村专项计划为什么加60分

农村专项加分60分是针对农村学生的高考政策，目的在于激励他们更加努力学习，提高高考录取率。

农村学生的教育资源较为匮乏，因此他们在高考中的表现可能会受到一定影响。农村专项加分60分政策旨在弥补这种不公。

这个政策非常重要，为农村学生提供了更多机会，帮助他们充分发挥个人才能。同时，它也提醒我们要更加重视农村教育，改善农村学生的学习环境和条件。

农村学生面临的学习条件差异，使得他们与城市学生在高考竞争中处于不利地位。农村专项加分60分政策通过给予他们一定的优势，帮助他们缩小这种差距。

政策的实施不仅有助于提高农村学生的高考录取率，还能激发他们对未来教育和职业发展的信心，促进农村地区的整体发展。

农村学生需要得到更多关注和支持，以弥补他们在教育资源上的不足。农村专项加分60分政策正是为了实现这一目标，为他们创造一个更加公平的竞争环境。

农村学生在学习条件上的劣势，使得他们在高考中面临更大的挑战。农村专项加分60分政策通过给予他们一定的优势，帮助他们克服这些困难。

政策的推行还促进了社会各界对农村教育的关注，促使相关部门和机构投入更多资源，改善农村地区的教育条件。

农村专项加分60分政策不仅对个人学生有益，也为农村地区带来了长远的社会效益。它鼓励了更多农村学生追求更高的教育目标，为农村社会注入了新的活力。

通过实施农村专项加分60分政策，我们希望农村学生能够享受到更加公平的教育机会，从而实现个人价值和社会进步。

为什么华侨高考可以额外加分

大淄博(https://www.dazibo.com)小编还为大家带来为什么华侨高考可以额外加分的相关内容。

华侨高考可以额外加分的原因主要有两点 ： 大淄博

一、高考加分政策

高考加分政策是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的一项措施。这项政策中明确规定了特定群体可以享受加分待遇，其中就包括归侨及归侨子女、华侨子女。这一政策体现了对照顾性群体和鼓励性群体的兼顾原则。具体来说，教育部出台的2009年高考加分政策中，明确规定了适合“增加10分投档”的考生类别，华侨子女就在此列。这样的规定旨在鼓励和支持华侨及其子女回国参与高等教育，享受与国内考生同等的竞争机会。

二、吸引海外人才

中国在海外的华侨数量庞大，他们及其子女往往接受了多元文化的熏陶和国外先进的教育。国家支持华侨回国考试并给予加分优惠，是出于吸收海外人才的考虑。这些人才回国后可以运用所学知识和技能，为国家的发展做出贡献。同时，侨胞回国创业也能增加国民产值，促进经济的繁荣和发展。因此，华侨高考额外加分政策也是国家吸引和利用海外人才资源的一种有效手段。

综上所述，华侨高考可以额外加分的原因既包括了高考加分政策的明确规定，也体现了国家对海外人才的重视和吸引。

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