艺术设计学专业代码是什么
发布时间：2024-10-03 08:04:01 | 大淄博
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艺术设计学专业代码是什么
专业代码是：130501
专业介绍
艺术设计学主要研究艺术学、设计学、艺术设计史、软件设计等方面的基本知识和技能，进行平面设计、环境艺术设计、装饰设计、服装设计等。例如：月饼礼盒的包装设计，动漫游戏周边的设计，软件操作界面的布局设计，室内装饰、陈设的设计等。相较于视觉传达设计，艺术设计学涉及的范围更广。关键词：包装 网页 装饰 软件界面
专业学习
《西方现代设计史》、《艺术传播学》、《艺术管埋学》、《艺术市场简史》、《中国工艺美学史》、《中国现代美术理论与思潮》、《中国现当代艺术》、《西方古代美术史》、《设计批评》、《软件设计基础》部分高校按以下专业方向培养：空间环境设计。
专业内容
培养目标：本专业培养具备中外艺术设计及其应用、传播的历史知识，以及掌握全球艺术设计潮流及其应用和传播，并进行思考、分析、研究和解决相关问题的能力，能在相关机构、院校及出版单位或以个人从业身份开展专业研究、教学及传播工作的复合型创新型人才，并为其在艺术设计及相关理论研究领域的进一步发展奠定一定的基础。
培养要求：本专业学生主要学习一般艺术设计基本理论，以及设计通史、专业史、相关学科的学术史等专业基础知识，接受结合专题进行研究并以文字加以清晰表述的基本训练，掌握从事相关专业的研究、教学、编辑与市场推广的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握一般艺术设计的基础理论，以及艺术设计的历史及市场学、营销学、传播学等专业基础知识；
2．掌握在专题研究及中国设计相关问题研究知识领域，学生应当掌握针对具体设计问题的理论知识以及研究方法；
3．具有在艺术设计相关领域中针对有关问题进行分析、研究和寻求解决问题方案的初步能力；
4．熟悉国家在文化产业及其应用、传播方面的方针、政策和法规；
5．了解全球艺术设计的理论前沿，以及相关领域应用前景和发展动态、行业需求；
6．在艺术设计相关领域具有初步的科学研究和解决具体问题的实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：艺术学、传播学、社会学、经济学、管理学。
核心课程：设计概论、世界设计史、中国古代设计文献选讲、中国造物文化史、中国现代设计史、艺术考古与文化遗产、展览馆与博物馆、设计管理基础、专业写作基础。
主要实践性教学环节：设计市场与企业考察、文化市场与艺术品市场考察、大众审美与生活方式考察。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
选考学科建议
3+3省份：不限3+1+2省份：首选不限，再选政治/地理/化学/生物
就业前景
艺术设计学专业就业方向
艺术设计学的就业前景非常广泛，毕业生可在广告策划与设计企业、印刷包装企业的设计部门或者出版社与媒体设计部门从事艺术设计或策划工作。艺术设计学专业学生毕业后可在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作。艺术设计学专业学生主要就业岗位为：平面设计师、平面设计、室内设计师、设计师、ui设计师、平面设计实习生 设计师 平面设计 广告设计 网页设计及网页美工 文员客服 平面设计培训讲师 热聘中、景观设计师、软装设计师、美工、网页设计师、园艺 园林 景观设计师、设计总监等。
艺术设计学专业就业前景
随着中国经济的迅猛发展，作为经济发展的“晴雨表”，与国外相比，国内设计艺术行业起步的时间比较晚，外资的进入亦将会在市场份额、经营管理、客户关系等方面对市场都有一定的影响，但本土的企业也会在行业开放的过程中迅速成长起来。中国广告协会学术委员对北京、上海、广州3个城市不同类型广告公司的调查表明，在各行业的排行中，缺乏广告专业人才居首位，占99％。行业的迅猛发展，给广告业带来的是人才极度短缺。社会和市场对设计人才的需求是有高低层次之分的，从艺术设计人才的层次来分析，一般可分为6个层次：设计总监、高级设计师、设计师、助理设计师、设计员、电脑制作员。电脑制作员需求数量最大，而设计总监、高级设计师必须经过多年工作实践才能达到，尽管大量的本科艺术设计院校和设计专业每年都有相当数量的毕业生进入社会，但市场目前最为紧缺的是那些专业化程度高、有工作经验和外语能力强的人才。时代的进步促成了新专业的兴起，设计艺术学作为一门新兴专业，这方面的人才需求量还处于供不应求的状态，只有及时填补这方面的人才空白，才能保障社会的持续、健康、和谐发展。艺术设计学专业在专业学科中属于文学类中的艺术学类，其中艺术学类共27个专业，艺术设计学专业在艺术学类专业中排名第5，在整个文学大类中排名第13位。艺术设计学专业就业岗位最多的地区是上海。薪酬最高的地区是常州。
据统计，艺术设计学专业就业前景最好的地区有：
1、上海、2、北京、3、广州、4、深圳、5、杭州、6、武汉、7、朝阳、8、成都、9、南京、10、郑州。
开设课程
艺术设计概论、艺术设计学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。
四川文化传媒职业学院代码是多少？
四川文化传媒职业学院国标代码14004，在川招生代码：5188。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息，教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。
学院简介
四川文化传媒职业学院是经四川省人民政府批准、国家教育部备案、纳入国家计划内统一招生，具有独立颁发国家承认大学专科学历文凭资格的全日制综合性普通高等院校。
设有二级学院：学前教育学院、文化管理学院、传媒艺术学院，是培养学前教育、影视、航空、艺术设计、传媒等行业高素质技能型专门人才基地。
截止2021年学校现有成都、绵竹两个校区，总占地面积800亩。
历史沿革
1998年：成立成都电影电视学校。
2005年：经四川省人民政府批准、国家教育部备案设置为四川文化传媒职业学院，由全国著名书法家马识途老先生亲自题写校名。
2014年5月：四川希望教育集团全资收购，并斥资1.8亿打造学院实训大楼及购买实训设备；同年顺利通过人才培养工作现场评估。
2015年：在绵竹市新建绵竹校区，占地面积500余亩。
2015年5月：学院与四川航空投资管理有限公司实行双主体合作办学。
2016年：学院成功申请并开设国控专业学前教育，成为培养幼教专业人才基地。
2017年：学院优秀学生组建“生时代组合”参加cctv星光大道获年度十强，成为17年成都电视台春晚特邀嘉宾。同年，学院无人机专业助力CCTV拍摄《航拍中国》纪录片。
2018年4月：《中国新歌声》来到学院寻找真正的实力唱将。同年，学院参加第二届“国青杯”全国高校艺术与设计作品展荣获教师组及学生组一等奖。王茜童同学荣获“亚洲国际舞蹈 大赛”一等奖。
2018年8月：学院学生参加“挑战杯—彩虹人生”2018年全国职业学校创新创效创业大赛斩获特等奖，也是学院作为四川参赛组唯一获得特等奖的院校。
2020年7月2日，加入成渝地区双城经济圈高校艺术联盟。
学院设施
学院建有设施设备配套、功能先进完备的教育教学、实训（验）、实践等教学场所。主要建有：综合大楼、教学楼、实训楼、学训中心、图书馆大楼、操场、拓展场、网球场、篮球场、乒乓球场、学术厅、小剧场、电影院、演播厅等，能满足所有教育教学工作和活动的需要，为广大学子提供了良好的学习实训实践内部环境和平台。
学院院有161间校内实训室（包括:学前教育实训室、航空实训室、无人机实训室、红五月影视工作室、影视表演实训室、电视台、学院广播电站、播控实训中心、水晶石实训中心、奇迹之光游戏实训室、水晶石影视节目制作实训室、数字化音乐微格实训室、广告设计与制作实训室、酒店管理实训室、电子商务实训室...图书馆藏书51.5万册）。24个创意工作室（包括:MIDI工作室、3D打印工作室、光影摄影工作室、动漫衍生工作室、视频工作室、演播厅、新闻播控厅、多媒体教室、服装工作室、陶艺工作室、营销工作室、电子商务工作室、美容工作室、美甲工作室、心理咨询室......）
师资力量
其中知名教师有：著名剧作家、高级编辑陈浩教授（电视剧“金鹰奖”、“飞天奖”获得者）、信息系统专家陈元亨教授（享受国务院政府专家特殊津贴）、博士生导师杨振之教授、通信专家杨万全教授、机械设计制造专家彭正学教授、汽车装配检测专家向安静教授、计算机专家林信元教授、编程电子技术专家王大晶教授、数控技术专家薛尚清教授、学术带头人蒋雪梅客座教授、酒店管理专家庄坚毅副教授、著名传媒、摄影家王志杰教授、台湾资深画家王凯声教授、著名歌唱家谭学胜教授、高级工艺美术设计师何志本教授、艺术设计专家李露羽教授、国家一级导演陈福黔教授、声乐专家唐竹雅副教授、国家一级演员屠爱民、国家二级演员冯波、著名舞蹈表演艺术家冯玉德等。
院系设置
设有二级学院：学前教育学院、文化管理学院、传媒艺术学院。
学前教育学院（学前教育系）：学院是根据四川文化传媒职业学院以“文化服务和文化教育”为主体的办学理念成立的二级学院，学院现有一个国控专业，学前教育专业。
学院一直秉承“融园模式”的特色人才培养模式，“思想引领，艺术熏陶，实践铸就，规范雕琢”的专业发展理念，让学前教育专业人才培养和幼儿园小朋友融为一体，完成幼儿教师成长轨迹。
文化管理学院（文化管理系、航空服务系）：学院成立于2020年，师资力量雄厚。下设文化管理系和航空服务系两个系部，有无人机应用技术(省级特色专业)、电子竞技运动与管理、旅游管理、酒店管理、空中乘务、计算机应用技术、电子商务、市场营销、会计信息管理、机场运行、大数据技术于应用、软件技术、民航安全技术管理、家政服务与管理、文化市场营销与管理等15个专业集群。
拥有无人机、航空、旅游、酒店、ERP、计算机、电子商务等多个实训室，软硬件设备价值八百多万元。有5门精品资源共享课程，出版著作10余部，教材50多部，发表学术论文近百余篇，承担科研项目30多项（其中国家社会科学基金项目1项、省部级项目30余项）。
传媒艺术学院（艺术教育与表演系、数字媒体系、艺术设计系）：学院是四川文化传媒职业学院专门举办艺术教育、艺术表演、艺术设计、数字媒体类专业的二级学院，下设艺术教育与表演系、艺术设计系、数字媒体系。涵盖了艺术教育、音乐教育、音乐表演、舞蹈表演、戏剧影视表演、表演艺术、人物形象设计、公共文化服务与管理、广告设计与制作、环境艺术设计、室内艺术设计、产品艺术设计、动漫设计、影视编导、影视多媒体技术、摄影摄像技术、新闻采编与制作、播音与主持共18个专业。
教学建设
学院开设有35余个专业，包括时下热门的教育类、航空类、影视艺术类、表演艺术类、艺术设计类、财经类、旅游酒店类、文化事业管理大类、经济管理类；还有如无人机应用技术、电子竞技运动与管理等特色专业。
学院现开设的专业有：学前教育、艺术教育、音乐教育、戏剧影视表演、公共文化服务与管理、舞蹈表演专业、播音主持专业、音乐表演专业、表演艺术、环境艺术设计、室内艺术设计、产品艺术设计、摄影摄像技术、影视多媒体技术、影视编导、新闻采编与制作专业、广告设计与制作专业、人物形象设计专业，动漫设计与制作、计算机应用技术专业、电子商务专业、酒店管理专业，旅游管理专业、文化市场经营与管理专业、会计信息管理、电子竞技运动与管理、家政服务与管理、软件技术、机场运行、空中乘务、民航安全技术管理、无人机应用技术等专业。
特色专业：共文化服务与管理、影视多媒体技术、动漫设计、无人机应用技术、播音与主持、新闻采编与制作、艺术教育、舞蹈表演、音乐表演、电子商务、无人机应用技术、学前教育等。
省级特色专业：公共文化服务与管理、影视多媒体技术、动漫设计、无人机应用技术；
校级特色专业：播音与主持、新闻采编与制作、艺术教育、舞蹈表演、音乐表演、电子商务、无人机应用技术、学前教育。
学科建设
学院与西南交通大学科技园、新加坡华夏教育集团合作开办最安全、经济、快捷的获得国际性公认本科文凭并成为全球化管理人才的绿色留学通道“1+2”留学模式（国内1年+新加坡2年，即可完成本科教育，获得学士学位）。学士经过国内1年的语言及专业课程的学习，通过毕业考试，取得新加坡华夏集团颁发的大专文凭，学分转移，将直接升入新加坡莎顿国际商学院的大学本科二年级学习，最后获得学士学位。2013年该院在川独家成功引进华可教育集团TFT人才战略整体方案+CAPC优质课程，开设特色专业：计算机应用技术（速录书记官方向）、计算机应用技术（速录讲师方向）、计算机应用技术（行政速录方向）、电子商务（网店创业方向）、电子商务（网络运营方向）、营销与策划（房地产销售方向）、营销与策划（汽车销售方向）。
办学定位 大淄博
坚持科学发展观，借鉴先进院校发展经验，转变教育教学观念，深化教育教学改革，以体制创新为突破，以服务为宗旨，以就业为导向，以专业建设为抓手，以师资建设为重点，以校企合作为平台，以校园文化建设为载体，力争把四川文化传媒学院建设成为在成都享有盛名、在四川较为知名、在西部有名的高职院校。
办学思想
以人为本、和谐发展的办学思想，确信每一位学生、每一位教师都有不断发展的动机和潜能，立足学生非智力因素的培育和教师实现自身价值动机的激活，注重构建和谐的人际关系，创设和谐的教育和管理情境，融合各种教育、管理力量形成合力，促进全体学生和每位教师自主、全面、可持续地和谐发展，培养学有专长、人格健全、求实创新、和谐发展的学生，造就基础扎实、敬业爱生、开拓进取、和谐发展的教师，建设管理规范、特色鲜明、和谐发展的普通高职学院。
办学特色
学院专注发展文化产业相关专业，形成以影视传媒、音乐舞蹈、艺术设计为特色，以“媒介内容生产”为核心，以“传媒艺术和传媒技术”为支撑，兼具“传媒管理”和“文化教育”的办学格局。坚持“校企五对接、能力四递进、素质全贯通”的人才培养模式；坚持“学业衔接就业，课堂联通职场”的教学理念；坚持以职业活动为导向，以项目建设为载体，以学生职业能力提升为目标，以学生成长成才为根本的发展理念；坚持把“德能并重”、“全面发展”作为人才培养的根本任务，积极探索“人无我有、人有我精、人精我新”的发展道路，竭力挖掘学生发展潜能，努力搭建学生成才成人平台，积极为党和国家培养造就中国特色社会主义事业的建设者和可靠接班人。
本科计算机类有哪些专业？
1、计算机科学与技术专业
培养具备良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研院所、企业事业单位、技术和行政管理等部门从事教学、科研、开发、管理等工作的高级专门人才。
课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。
2、软件工程专业
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。
该专业以计算机科学与技术学科为基础，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才，同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等，这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。
3、信息安全专业
信息安全专业，具有全面的信息安全专业知识，是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。
4、物联网工程专业
物联网(Internet of Things)这个词，国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。
物联网是基于互联网，传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。
5、数字媒体技术专业
数字媒体技术专业（Digital Media Technology），属于计算机类专业，同时也属于属于电气信息类，旨在培养具有先进的游戏设计理念、设计思想，扎实专业基础和创作实践能力的高级复合型人才。该专业主要开设有游戏策划、游戏用户体验分析、游戏开发程序设计基础、面向对象程序设计、游戏创作等课程。
与数字媒体艺术专业相比，该专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。
6、智能科学与技术专业
智能科学与技术专业是智能科学系在2003年提出成立的，智能科学系的前身是北京大学信息科学中心，由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系(所)于1985年成立，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。
专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统(MEMS)，与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人机系统技术等。
7、空间信息与数字技术专业
空间信息与数字技术专业从2004年西安电子科技大学、武汉大学首先开设至今，经过了数年发展，已成为了一个比较成熟的专业。
现在国内的空间信息与数字技术专业主要有两种内涵，一种是由武汉大学开创的(地理)空间信息与数字技术（即武大模式），另一种是西安电子科技大学开设的以外太空空间信息为研究对象的技术（即西电模式）。
扩展资料：
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。
按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。
后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。
更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。
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