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本科专业代码(山东建筑大学专业代码)

发布时间:2024-10-10 09:39:16 | 大淄博

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本文目录一览:

本科专业代码(山东建筑大学专业代码)

本科专业代码

本科专业代码一般指普通高等学校本科专业目录。 《普通高等学校本科专业目录》是我国教育部制订与修订的有关普通高等学校本科专业的目录,高等教育工作的基本指导性文件之一。

它规定专业划分、名称及所属门类,是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业,进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。

2021年2月10日,教育部又对该目录进行了更新,公布列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单(2021年),2021年12月10日,教育部再次对该目录进行了更新,公布列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单(2022年)。

第六次修订:

根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》(教高〔2012〕9号),教育部组织开展了2021年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。

经申报、公示、审核等程序,对各地各高校向教育部申请备案的专业予以备案;并根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果,确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单,于2021年12月10日将备案和审批结果予以公布。

以上内容参考: 百度百科-专业代码

本科专业代码(山东建筑大学专业代码)

山东建筑大学专业代码

085901土木工程081400土木工程085704测绘工程125601工程管理125603工业工程与管理


山东交通学院简介如下:


山东交通学院位于山东省济南市,是一所以培养综合交通人才为办学特色的全日制普通本科高校,由山东省人民政府举办,山东省政府与交通运输部共建,由山东省教育厅与山东省交通运输厅共管,是山东省高等教育应用型人才培养特色名校立项建设单位。


师资力量:


截至2023年1月,校现有教职工近1900人,专任教师中副高级以上专业技术职务人员近630人,具有博士学位的490余人,硕士学位近900人,研究生导师170余人。学校现有“学者奖励计划”特聘教授1人,国家“万人计划”领军人才2人,享受国务院政府特殊津贴者6人。


山东省有突出贡献的中青年专家4人,省部级优秀教师15人,15人入选省部级重点人才工程;13个团队获批省高等学校青年创新团队发展计划。在中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012-2020)》中,学校排名全国第162名,山东省第9名,全国新建本科院校第3名。


科研成果:


截至2023年1月,学校主持纵向课题860余项,纵横向科研经费累计约7亿元。出版专著210部,发表SCI、EI、CSSCI等收录论文及中文核心期刊论文1100余篇;获授权专利2300余项。


获国家科学技术奖、山东省科学技术奖、山东省社会科学优秀成果奖等省部级及以上科研奖励20余项,其中“黄河中下游地区粉土路基建造支撑技术及工程应用”获得国家科学技术进步奖二等奖。


山东省科学技术进步奖一等奖,“高效智能全环境模拟道路加速加载实验系统研发”获得山东省技术发明奖一等奖,“改扩建高速公路路基差异沉降智能感知、预警与精细化控制及应用”获得山东省科学技术进步奖一等奖。

本科专业代码(山东建筑大学专业代码)

长春工程学院专业代码

长春工程学院专业代码:功能材料专业代码为080412T,智能运输工程专业代码为081812T,应急管理专业代码为120111T等。

其他专业代码:

电气工程及其自动化的专业代码是:080601;

机械设计制造及其自动化的专业代码是:080202;

土木工程的专业代码是:081001;

工程造价的专业代码是:120105;

给排水科学与工程的专业代码是:081003;

英语专业的代码是:050201;

计算机科学与技术的专业代码是:080901;

服装与服饰设计的专业代码是:130505;

宝石及材料工艺学的专业代码是:080410T;

水文与水资源工程的专业代码是:081102;

房地产开发与管理的专业代码是:120104;

建筑电气与智能化的专业代码是:081004;

城市地下空间工程的专业代码是:081005T。 大淄博

长春工程学院简介和院系专业:

1、学校简介

长春工程学院是一所以工学为主,管理学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展,具有深厚建筑、水利、电力、地质等基础工业行业背景及鲜明办学特色的省属普通本科高校。

学校是吉林省特色高水平应用型大学A类高校,是吉林省人民政府与国家应急管理部共建高校,教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校,“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生”试点高校。

2、院系专业

化学科,精进专业。学校现有涵盖工学、管理学、理学、艺术学、文学等5个学科门类;16个硕士研究生专业培养方向;6个省特色高水平学科。设有19个教学院(部),开设59个本科专业,48个本科招生专业。

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