在研究生录取中“享受少数民族政策考生”，是什么意思呢？
发布时间：2024-10-24 11:09:58 | 大淄博
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在研究生录取中“享受少数民族政策考生”，是什么意思呢？
享受少数民族照顾政策就是在与非少数民族同等条件下，可以照顾录取
以云南大学硕士研究生少数民族照顾政策为例：
按照《教育部关于印发<2018年全国硕士研究生招生工作管理规定>的通知》（教学〔2017〕9号）规定以及我校招生简章相关要求，符合以下条件的考生可以申请享受少数民族照顾政策：
1．应届少数民族考生：少数民族普通高校应届本科毕业生，报考信息中报考类别为定向就业，且定向就业单位在国务院公布的民族区域自治地方。
2．往届少数民族考生：报考信息中报考类别为定向就业，工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，户口在少数民族地区，且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生。
符合上述条件，并达到国家线中“少数民族政策分数线”要求，且打算享受少数民族照顾政策的考生，应下载填写《报考云南大学硕士研究生享受少数民族照顾政策申请表》，并与各报考学院联系
在2018年3月23日(星期五)中午12：00前将申请表交到各报考学院，未在规定时间联系并申请的少数民族考生，视为不享受少数民族政策。同时申请考生必须在复试时提供以下材料：
1．少数民族身份的证明材料：户籍证明。
2．与在国务院公布的民族区域自治地方的工作单位签订的定向培养的协议书。
3．应届少数民族考生：需下载打印《云南大学少数民族应届本科考生享受国家招收研究生照顾政策定向就业协议书》，与在国家规定的少数民族地区的单位签订协议。
往届少数民族考生：需下载打印《云南大学少数民族往届考生享受国家招收研究生照顾政策定向培养合同书》 （双面打印，一式三份），与在国家规定的少数民族地区的单位签订协议。
扩展资料
少数民族照顾政策的条件：
享受少数民族照顾政策的考生录取类别仅能为“定向就业”，人事档案须转入定向就业单位或其所在地人才市场，一律无法转入云南大学，奖助学金相关政策以我校研究生工作部规定为准；
在读期间不享受学校研究生火车票优惠等，不得解除定向就业协议，即不能更改录取类别，并且不得更改定向就业单位。毕业时学校就业处开具报到证上的报到单位也仅限为签订协议上的定向就业单位。
考生毕业后，必须回签订协议的定向就业单位工作，不得以各种理由拒绝，否则学校有权取消其毕业资格和授予学位。考生毕业时，其毕业证书和学位证书由学校填写后，转寄签订协议的定向就业单位发放。同时，学校将考生的学籍档案材料等关系转寄定向就业单位。
参考资料来源
云南大学-2018年关于报考云南大学硕士研究生享受少数民族照顾政策的相关说明
中华人民共和国教育部-2018年全国硕士研究生招生工作管理规定
二零二四年贵州省安顺市西秀区的高考生可以加民族分吗
可以。根据查询中国教育考试网官网得知，2023中国少数民族高考加分最新政策如下：少数民族自治州、自治县和少数民族乡的少数民族考生，可以加20分。少数民族自治州、自治县和少数民族乡的汉族考生，可以加5分。江永县绥宁县、会同县、沅陵县、慈利县、石门县等6个少数民族人口过半县的少数民族考生，可以加10分等。贵州省安顺市西秀区居住着汉族、苗族、布依族、回族、仡佬族、白族等33个民族。
云南22分加分出省算吗
云南22分加分出省算吗？根据目前了解的情况，云南省的高考加分政策中，对于云南籍的考生，在高考总分基础上可能会有一定的加分。
云南22分加分是指云南省对高考考生的加分政策。根据我了解到的信息，在一些地方，高考加分政策被称为”出省算“，意思是在高考成绩中直接加分，增加考生的综合分数。
如果是云南省的高考考生，并符合云南省相关加分政策的条件，那么可以在高考成绩中获得相应的加分。这需要根据具体的政策规定来确定。一般来说，加分政策主要针对在云南读中学并取得毕业证书的考生，对于这部分考生，可以根据自己的情况获得相应的加分。
如果是在云南省读中学并取得毕业证书，那么在申请云南省内的高校时，可能可以享受相应的加分待遇。
但如果想要在云南以外的省份报考高校，则需要参考相应省份的加分政策。不同省份的高考加分政策存在一定的差异，具体是否适用于云南的加分政策需要查阅相关的招生政策文件或咨询当地招生部门或高校的招生办公室进行确认。
云南简介
云南位于中国的西南边陲，东临贵州、广东，南接广西、越南、老挝，西邻缅甸，北与四川、西藏接壤。云南地势较高，地形复杂多样，包括高山、高原、盆地和丘陵等地貌类型。
云南气候类型多样，由于地理位置的特殊性，南北气候差异较大。云南大部分地区属于亚热带季风气候和高原山地气候，全年温暖湿润，冬暖夏凉。同时，云南还有着丰富的水资源和植被资源。
云南是中国民族众多的省份之一，有着丰富多元的民族文化。当地民族包括汉族、彝族、白族、傣族、苗族、佤族、哈尼族、傈僳族等，不同民族保持着各自独特的传统风俗、语言、服饰、音乐和舞蹈等文化特色。
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