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2024高考艺考播音主持要求有哪些 最新政策变化
播音主持艺考需要考生需要五官端正、身高等身材要求合格。有较强的表达能力。有敏锐的思维和应变能力。另外对考生的知识面也做出了一定的要求。2024年
播音与主持类省统考的变化主要在考试内容方面。
2024艺考播音主持有哪些要求
1、五官端正、身高合格
播音主持艺考对考生外貌的要求就是要五官端庄、举止优雅。另外,对于考生的身高也会有一定的要求,其中女生一般需要达到160CM以上,而男生需要在170CM以上。
2、有较强的表达能力
考生的发音器官必须正常,不能有腭裂、牙齿咬合等问题。讲话要吐字清晰,音色要圆润优美。在进行语言表达的时候要有良好的语言组织和表达能力。
3、有敏锐的思维和应变能力
要求考生具备在短时间内理解和掌握文字、语言的能力,并且要在短时间内快速组织语言,形成腹稿,并能自如表达、能灵活应对现场各种情况。另外,也要求考生必须有比较强的记忆能力。
4、知识面要广
播音主持艺考考查的是综合文化素质,其中包括声乐、舞蹈、
美术、
表演等方面。而播音专业具有新闻属性,所以要用比较高的文化素养,所以播音主持艺考的文化录取分数较高。
播音专业的考生是未来的广播电视播音员和节目主持人,所以对外貌、形象、气质、文化等方面要求都很严格。如果考生不符合上述基本条件,建议不要报考。
2024年的播音主持改革方面的变化
1.调整考试内容
2023各个省份陆续发布通知,对艺考内容、考试形式进行了调整。
全国统一只考“作品朗读、新闻播报、话题评述”三大项。取消了自备稿件、模拟主持、才艺展示等项目,能提前准备的自备项目彻底退出历史舞台。
2.更改考试要求
全国统一考察考生“普通话语音面貌,嗓音条件,感受力,理解能力,和思维能力。
”作品朗读、新闻播报、话题评述三项分别占据100分的分值。形象分,才艺分不再列入评分标准。(ps:虽然不列入评分标准,但可能作为隐性的判断条件,因此播音生还是要做好形象管理)
3.修改考察范围
全国统一“作品朗读科目选材以中小学语文科目涉及到的内容为主”。
全国统一“新闻播报科目选材以官方主流媒体发布的新闻为主”。
全国统一“话题评述科目选材以社会热点、日常生活等内容为主”。
各省份特色从此退出艺考考场,省统考考试内容无限趋近校考内容。
山东省2024年播音主持类专业统一考试的考试科目为作品朗读、新闻播报、话题评述三科。每科按照满分100分评分。
总成绩=(作品朗诵×30%+新闻播报×30%+话题评述×40%)×3。三科总分为满分300分。
2024年起,
播音与主持艺术文化课录取控制分数线为普通类一段线的100%(2023年山东省一段线的100%为443分)
播音与主持艺术高考文化课成绩占比70%
播音与主持艺术类综合成绩=文化成绩×70%+专业成绩×750/300×30%

播音有艺考吗
播音有艺考。
文化分要求不低,说到艺考可能很多人会觉得都是文化分不好的同学才读的,这个推断有一定的片面性,播音对学生的文化分要求并不低,许多学校的录取都是按专业分+文化分的综合分排名录取,这当中文化分占到4成的情况并不少见,中国传媒大学、浙传、华东师范等院校对文化分的要求更是在本一线左右。
播音专业的学习费用相比较音乐、美术等艺考科目的培训费用相对较低。在一线城市的平均价格是5---8万,二三线城市大概在2—5万不等。注意,这里说的是平均,不同的师资、教学体系的价格也不同,建议多对比多打听。
播音专业的工作还是比较好找的,除了传统认知的媒体工作:如主持人、记者,还有婚庆司仪、新媒体主播、教师、企业公关等。学习时间建议是在高一或者高二阶段,能早尽量早,打基础很重要。每年12月底1月初是考试时间,所以要预留出至少1年的时间进行学习比较合适。
每个学生在开始学习播音艺考以后,都会经历1—2段集训,通常在考前的一个月以及当年的暑期,考试有省统考和校考两个阶段。
省统考考的是省内的播音生,有的艺考大省如河南,每年都是数以万计的学生赶考,考生数少的省份如福建、江西,也有上千人。省统考的考试科目大同小异,但是不完全相同。同学们要在一开始报名学习的时候就了解清楚本省的考试内容,建议在网络上搜索xx省播音主持考试大纲。通常情况下,考试科目有自备稿件、指定稿件、新闻播读、即兴评述等。
省统考考完后半个月左右时间会出成绩和排名,每年高考报名会有相当一部分学校承认本省的省统考成绩,具体信息你可以查找上一年的报考简章,每一年出入不大。
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有一些院校则不承认省统考成绩,需要考生进行该校组织的校考,近两年不少院校采用线上校考的方式,也减少了考生舟车劳顿的麻烦,具体的考试内容和形式,同学们可以在网上搜索,例如搜索中国传媒大学2021年播音主持招生简章。校考通过的话,院校会发合格证,最终等来年6月高考结束以后,考生根据自己的文化和专业分数情况进行报考。

播音主持艺考要考什么
播音主持艺考主要内容为自备稿件播读、指定稿件播读、自我介绍、新闻评论或即兴评述等。其目的和重点是要了解考查考生的形象、气质、文艺修养、普通话水平、思想政治水平、兴趣爱好、形象思维能力、语言概括能力、即兴反应能力以及语言表达的逻辑性和思考的深度与广度等。
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