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加分政策是怎么加的

发布时间:2024-11-11 09:54:18 | 大淄博

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加分政策是怎么加的

加分政策是怎么加的

加分政策如下:

一般都是自主就业的退役军人加分,一般加5分,荣获三等功,二等功,一等功的按照公告会多加分,还有其他加分政策,依据各地人社部门规定执行,具体参照当地事业编考试公告。事业单位考试出来后,有加分的情况,这个加分是加在笔试成绩上面。

事业单位招聘考试有笔试和面试,一般笔试占百分之六十,面试占百分之四十。笔试成绩两科满分200分,考生成绩出来后两科总分除以二再乘以百分之六十就是考生的笔试成绩。

拓展资料:

高考加分政策是高考中的特长生加分政策,主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性,引起社会的议论。 大淄博

教育部出台的2009年高考加分政策,有“增加20分投档”“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长,又经过了专业部门的测试,在考试成绩之外给予一定的加分,是在应试教育体制下,鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。

1950年,教育主管部门就规定,高校招生对于“参加工作3年以上的革命干部和革命军人、兄弟民族学生以及华侨学生,考试成绩虽差,得从宽录取”。这一政策体现了照顾性与鼓励性兼顾的原则,符合当时的人才选拔环境和制度。

1956年,高等教育部学生管理司发布的《全国高等学校1956年暑期招生录取、分配办法》,则进一步规定了优先录取的分数控制幅度,要求“在与一般考生成绩相同或相近(指总分少20分左右)时,就应该优先录取”。这一时期的分数控制幅度掌握得还算比较好。1978年前主要实行“优先录取”政策。

1978年后则主要实行“加分录取”政策。1978年以后,国家加大了人才选拔的力度,不再对工农成分学生及革命干部子女进行照顾,而是对三好学生、学科竞赛获奖者、体育艺术特长生等实行高考分数优惠政策。

从1983年开始,更是规定对获得地区以上表彰的应届高中毕业生中的三好学生和优秀干部,以及高中阶段参加地区级以上体育竞赛获单项前5名的队员,或集体前3名的主力队员,考分达到规定分数线的,可提上一个分数段投档。

加分政策是怎么加的

上海高考加分政策2022

烈士子女加20分,少数民族加5分,归侨、归侨子女加5分,华侨子女加5分,台湾省籍(含台湾户籍)考生加5分,自主就业的退役士兵加10分,退役军人加20分。
独生子女高考加分政策2022具体如下:
1、农村独生子女高考加分范围只适用于本省高校在省内招生,申报须同时具备三个条件:
(1)父母双方或母亲一方为我省农村居民;
(2)依法领取独生子女父母光荣证,且考生无同父异母、同母异父或同父同母的兄弟姐妹;
(3)考生本人为本省农村居民。
2、农村居民,指从考生身份审定当月起向前推算,具有我省农村户籍连续10年以上,依法享受农村责任田承包经营权、农村集体收益分配权,不享受城镇居民或企业职工社会保障和福利待遇的人员。国家工作人员、事业单位职工不属于此范围。成建制转为城镇居民并符合上述条件的,自转为城镇居民之日起,24个月内享受农村居民待遇。
省级招委会可根据本地投档录取办法决定,在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的,由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其中幅度最大的一项分值,且不得超过20分。
(1)烈士子女。
(2)在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人。
(3)边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生。
(4)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍)考生。
高考加分政策是高考中的特长生加分政策,主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。由于高考加分政策存在一定的不公平性,引起社会的议论。教育部出台的2009年高考加分政策,有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长,又经过了专业部门的测试,在考试成绩之外给予一定的加分,是在应试教育体制下,鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。
法律依据:
《中华人民共和国教育法》第七十九条
考生在国家教育考试中有下列行为之一的,由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试;组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩;情节严重的,由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任:
(一)非法获取考试试题或者答案的;
(二)携带或者使用考试作弊器材、资料的;
(三)抄袭他人答案的;
(四)让他人代替自己参加考试的;
(五)其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。

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高考少数民族加分政策如何分配?

对于成人高考中少数民族加分政策,我们了解到:

首先,加分政策确实存在,但根据民族数量和政策细节,加分幅度并非固定,通常以少数族裔的数量为依据,少民族享有更高的加分优势,但总分加权不超过25分,这是一种对教育公平的体现。


然而,加分并非录取的唯一决定因素,高考录取并非单纯依赖加分。教育部的目的是确保各地考生享有平等的受教育机会,通过按地域分配招生指标,使得每个高校都有来自不同地区的生源。因此,你的竞争目标应是本省市的考生,而非外省的。


如果在你的家乡,大部分考生都属于少数民族,那么加分的优势可能会相对减小,因为竞争环境可能会更加激烈。所以,更关键的是提升自身实力和竞争力。


总结来说,加分政策是为平衡教育资源分配而设,但实际操作中,它与其他考试因素共同作用。希望以上的信息能帮助你更好地理解这一政策。如果你有更多疑问,欢迎继续探讨。

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