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高考加分项目越多越好吗?
针对这一报道,浙江省教育考试院回应称,加分者的家庭背景不在他们的考查范围之内,并表示暂时不会取消相关的加分政策。
加分者的家庭背景不在教育考试院的考查范围之内,这话说得不无道理,可是,加分乱象毕竟源于加分政策,作为加分政策的制定者,浙江省教育考试院总该虚心听取民众意见,认真检讨加分政策的得失,只管制定政策而不管政策带来的后果,这种态度比加分乱象本身更让人气愤。
其实谁都知道,形形色色的考试加分,大多是为了纠应试教育之偏,以期结出素质教育之果。虽然初衷是好的,但问题是,权力肆意、人情泛滥的现实,让这一美好预期没结出多少素质教育之果,倒是让腐败找到了滋生的温床。
现在看来,考试加分政策之弊至少有三个方面:其一,滋生腐败。绍兴一中的航海模型加分可为典型例证。其二,加分项目呈泛滥之势。三好学生、优秀学生干部、奥数、青少年科技创新……一些地方加分项目之多,让人无所适从。其三,有些加分政策于素质教育不仅无益而且有害。最典型的如奥数,正如
北京理工大学教授杨东平所言,奥数教育对学生的摧残之烈,远甚于黄赌毒,说它祸国殃民毫不过分。
应试教育痼疾难除,根本原因在于高考这根指挥棒,学生“死读书”是为了高考,参加各种兴趣班以期获得加分仍是为了高考,只要高考本身没有根本改变,形形色色的加分政策不仅于素质教育徒劳无功,而且自身还会变异,甚至走向公平正义的反面。
因此,笔者认为,除少数民族、烈士子女等特殊考生之外,对其他考生的加分项目还是越少越好。建议有关方面对考试加分进行彻底清理,清除那些不利于素质教育、可能滋生腐败的加分项目,这样至少可以在更大程度上保证“分数面前人人平等”,避免考试加分政策被权势者操纵利用。

哪些兴趣班可以让孩子升学加分
中考可以加分的兴趣班种类繁多,涵盖了音乐和
美术两大领域。在音乐方面,如钢琴、吉他、小提琴、大提琴、手风琴、电子琴、二胡、古筝、琵琶、扬琴、单簧管、长笛、竹笛、小号、圆号、萨克斯管、阮、声乐等,均有可能为考生带来额外的分数。而在美术方面,儿童画、国画、素描、彩画、书法(软笔、硬笔)等课程也具备加分潜力。
值得注意的是,不同艺术门类对于加分的要求各不相同。以音乐为例,只有钢琴达到6级、其余乐器达到8级以上的考生,才能享受到加分政策。同时,这些加分项并非无上限,最多只能加20分。此外,上述加分政策仅适用于报考艺术特长生的考生。
对于想要通过兴趣班提升升学竞争力的学生和家长而言,了解这些具体要求至关重要。因此,在选择兴趣班时,应充分考虑孩子的兴趣爱好以及自身的实际情况,以确保能够充分利用这些加分机会。
在备战中考的过程中,艺术类兴趣班不仅能够帮助学生提升综合素养,还能为他们带来实际的分数优势。考生应当根据自身的兴趣和特长,积极备考,争取在中考中取得优异的成绩。

学习小语种的学生,在高考的时候有什么福利吗?
现在很多学生都高考最发愁的可能就是英语这门科目,而在之前,很多家长也会纷纷给自己的孩子报英语兴趣班,但是到现在为止,有很多的报告已经指出,小语种的竞争优势比英语的竞争优势要高一些。
而现在随着时代的不断发展,小语种高考人数也在每年不断增加。我们国家鼓励小语种进入高中课堂,尤其是现在很多学校已经开设了一定规模的日语高考班,这些学生就可以通过日语来报考高考。对于现在参加高考的人数来说,小语种的人数可能不算太多,但根据这些数据飙升的情况来看,在未来的几年内,我国报考小语种的人数一定会比现在多很多。
因为我们国家的鼓励政策,让很多的补习机构也开启了日语课程,同样因为日语的简单性,很多家长和考生,也希望可以通过日语来参加高考,代替英语,避开这些激烈的英语升学考试,而对这种方式,取得的成效也是非常不错的。
对我们普通人来说,高考基本上考的全都是英语,但是我们国家有很大一部分学生非常讨厌学习英语,同时学习英语始终找不到窍门,国家放开了这种其他语种的考试,在一定程度上就帮助了这样很大一部分学生,大家可以不用学习难学的英语,而是选择自己比较感兴趣的外语课程。
而对高考这件事来说,选择一个自己感兴趣的,或者说自己能够学得进去的科目,那么肯定要比之前一味的学习英语,成绩好得多,所以我认为这个政策也是非常好的,在高考的时候能够帮你提分不少。而现在注重培养多元化的教育,也是我们国家在慢慢发展的证明。
大淄博
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